在臺灣的偏鄉角落，教育資源的落差往往不在於硬體，而在於穩定的陪伴與視野的開拓。2025 年，「遠鄉視訊伴讀計畫」迎來了一個充滿意義的里程碑——新學堂「祥碩朴子學堂」正式加入，不僅擴大了服務版圖，更結合了企業認養、大學志工與社福體系的三方力量，共同譜寫出一段動人的陪伴篇章。

計畫核心：每週三下午的雲端守候
「遠鄉視訊伴讀計畫」最堅實的核心，在於「每週三下午」那120組橫跨百里的雲端連線。當孩子步出校園，在社工老師的接引下回到學堂據點，分散在各地的志工們便會準時上線，透過螢幕與學童進行一對一的繪本共讀。
這短短的一小時，不僅是知識的傳遞，更是一場情感的交流。這份長期且穩定的陪伴，讓學童明白：即便在遙遠的另一頭，始終有一雙溫暖的眼睛在注視著他們的成長，有一對耳朵願意傾聽他們的故事。這種「固定頻率」的相聚，成功地在孩子心中建立起規律感與安全感，成為他們在閱讀路上最期待的時光。







匯聚愛心的多方協作：祥碩朴子學堂的誕生
新學堂「祥碩朴子學堂」的成立，背後是一場充滿溫度的跨界接力。文曄基金會作為計畫的發起者與推動核心，如同守望者般傾注心力，不只是為了串聯資源，更是希望能將這份珍貴的關懷，像陽光般精準地灑進偏鄉孩子的生命裡。
在認養端，祥碩科技展現了卓越的企業社會責任，不僅提供資金支應學堂運作，更在物資與精神上給予孩子最實質的鼓勵。在志工端，淡江大學會計學系的師生展現了高度的專業與熱忱，這群平日與數字為伍的大學生，化身為引導閱讀的「夢想引航員」，陪伴孩子在書海中探索世界。而在第一線的照護上，臺灣世界展望會透過專業社工員的長期深耕，深入瞭解每個孩子的家庭背景，確保陪伴能符合孩子的需求。





實體相見的悸動：從視訊螢幕到科博館探秘
2025年11月29日，一場籌備已久的「相見歡」活動，在國立自然科學博物館盛大展開。這不僅是一次校外教學，更是許多孩子與志工實現「初相見」的圓夢旅程。
跨越城鄉的溫暖相聚
當天，文曄基金會楊明記董事長感性表示：「新學堂的成立需要各方鼎力相助，感謝這份在公益路上的同行。」王明全執行長與陳詠翎副執行長也共同參與，給予孩子與志工們最大的心理支持。
祥碩科技陳雯芸處長代表認養單位帶來精美小書包與《神奇柑仔店》套書，勉勵孩子：「閱讀是站在巨人肩膀上看世界。」淡江大學顏信輝教授則帶領會計系師生遠道而來，看著終於從螢幕走入現實的學員，感動之情溢於言詞。世界展望會中區辦事處胡婉雯處長則對志工的高頻率陪伴表達肯定，認為這對偏鄉學童的成長幫助甚鉅。
知識與自然的饗宴
下午的科博館探秘，將平面閱讀轉化為立體體驗。在志工引導下，孩子們穿梭於《大地瑰寶》展覽中觀察礦石標本，在《奇幻自然》展區與機械裝置互動。這些書本上的文字，變成了眼前真實的奧秘，真正體現了「伴讀，開啟學童閱讀視野」的計畫核心。
生命交織的轉變：看見成長的種子
透過週三下午的穩定共讀，孩子的改變在社工員的觀察下清晰可見。
∎ 人際模式的轉換： 學童小圻原先受到家庭管教影響，對妹妹互動較為生硬。但在觀察高年級小彤如何照顧低年級學童，以及在相見歡中感受到志工奕璇與芮廷的包容與牽手陪伴後，小圻開始主動學習照顧妹妹，語氣也變得溫柔。
∎ 從分心到投入： 低年級的小婈初期專注力不足，但在志工持續引導下，她將「專注」內化為習慣，進步到能準時在放學前完成作業，並能主動挑選想分享的故事書。
∎ 家庭關係的催化： 學童小丞因伴讀志工的關心，笑容變多了，更帶動了與忙碌母親之間的分享話題，讓陪伴的力量從雲端延伸進家庭。
志工們也使出渾身解數，運用誇張語氣、視訊濾鏡，甚至將閱讀延伸至畢卡索藝術、音樂表演分享。如服務志工所言，這不是單向輸出，而是「有來有往的交流」。

 
 
 
 

2025年度成果：數據背後的愛與汗水
回望2025年，「遠鄉視訊伴讀計畫」看見了社會善意的總和：

服務版圖： 橫跨7所學堂，連結16個合作單位。
陪伴量能： 守護120位偏鄉學童，動員超過200位志工。
閱讀深度： 累積共讀故事書數量估算達4,674本，每本書都是開啟孩子新視角的契機。
多元活動： 齊心完成21場實體與線上活動，包含相見歡、專業志工訓練、以及充滿歡笑的聖誕手作課程，為偏鄉生活增添繽紛色彩。



展望未來：持續不斷的雙向成長
這場關於愛、耐心與成長的雙向交流，在祥碩朴子學堂的加入後顯得更加蓬勃。計畫不僅磨練了志工們的耐心、同理心與表達力，更讓孩子在每一次週三下午的等待中，看見了未來的希望，這份陪伴將繼續在孩子成長路上化作堅實的養分。我們深信，只要有愛，再遠的距離都阻擋不了閱讀的光芒，陪伴孩子從文字出發，走向更遼闊的遠方。