遠鄉視訊伴讀One-On-One計畫 |  官網 🔗



文曄基金會為推廣閱讀，自2022年起串聯各界的力量，發起遠鄉視訊伴讀公益計畫，每年有160名學童受益，投入閱讀志工行列的志工超過200人，三年來總閱讀量約13,475本書，透過長期、固定頻次的線上視訊共讀，開啟學童生命視野，也提供偏鄉學童心靈上的依靠。
 
此公益計劃的本質以紮根小學1~6年級學童，閱讀習慣提升為主，並非課業輔導課程，運用短短的30分鐘，學期間每週一次，透過志工長期且固定頻率的線上共讀螢幕交流，一對一的陪伴學童，開啟閱讀一本書的熱情，引領探索世界及對事物的瞭解，以便平衡網路世界的片段化及不良資訊的充斥。

計畫精神與架構
∎ 聚焦書籍閱讀：增強專注力、豐富詞彙，提升語言與表達能力、鍛鍊記憶力與認知能力、激發創造力與想像力。
∎ 閱讀志工第三方的角色合作，短短30分鐘的閱讀陪伴，其實是彼此相伴的出口交流，互相學習成長。
∎ 一年一度相見歡活動，助進陪伴閱讀的效率與互動情誼。
∎ 手作聖誕禮物的相贈，學習感恩與分享。 

感謝目前攜手合作的夥伴，認養捐助及志工投入者包含星展銀行、寶成集團裕元教育基金會、岱宇國際慈善基金會、璞永建設、庭芳慈善關懷協會及馨園文教基金會，學童端合作的社福單位，包括世界展望會、家扶中心、以及學堂據點所在之當地教會，而今年，邀請到芳茲生技加入，陪伴桃園臺灣小太陽社區服務關懷協會的孩子們，在閱讀這條路上，成為孩子的引路人。
 
芳茲生技林明璇執行長在一年一度的相見歡中說：「看著同仁們每周三下午上線後，臉上散發的笑容，就知道，我們的付出已經加倍的回到自己身上！」。工作繁忙之餘，是共同閱讀與相處，讓我們得以轉換心境，幫助孩子們的同時，也找回了內心的純粹。
 

 
小淳志工：「透過伴讀，意識到每個人都有自己獨特的閃光點，並從孩子雙眼發光的眼神中看見自己」。
 
阿楷志工提到，個性安靜少言的小女生不善表達自己的想法，我們採取一人念一頁的方式輪流互動閱讀，只要給予足夠的耐心與鼓勵，孩子便能從內心釋放出對世界的好奇與創意，讓閱讀成為一段美妙而富啟發性的成長旅程！ 
 
小潔志工：「耐心與引導非常更重要，當學童願意開口分享自己的事情時，表示他們也認同了我們，即使隔著螢幕，仍可以用鼓勵和微笑讓對方感受到用心」。除了一對一的視訊陪伴外，更擔任志工管理服務的角色，在這一年來的投入下，在心中已積累了豐碩的果實。 




學堂名稱
文曄麥寮
星展芬園
岱宇二林
寶成秀水
璞永義竹
馨園澎湖
庭芳新社
芳茲太陽
總計




視訊伴讀
40
40
30
34
32
40
30
32
278 (人)


1,400
1,440
1,080
1,224
1,152
1,200
900
1,024
9,420 (人次)


相見歡
56
52
35
42
38
50
45
41
359 (人)


志工訓練
27
4
3
33
8
18
12
16
121 (人次)


聖誕手作
20
20
15
17
16
20
15
16
139 (人數)


總計 10,039 人次