遠鄉閃閃 文曄科技透過攝影深耕教育
一開始我以為攝影就是教孩子技術而已， 後來才發現攝影其實是一個載具， 提供很多事物，帶來的影響力非常大！
———文曄教育基金會董事長 楊明記 一開始我以為攝影就是教孩子技術而已， 後來才發現攝影其實是一個載具， 提供很多事物，帶來的影響力非常大！ ———文曄教育基金會董事長 楊明記 文曄教育基金會本著「多元發展，快樂學習」以及「關懷弱勢，回饋社會」的精神，自2015年起，便資助「雲林縣拯民國小公辦民營學校贊助計畫」、「均一教育學苑師資培育計畫及均一實驗高中創意學群實驗課程計畫」等計畫，參與在台灣偏鄉教育行列！更於2021年展開《遠鄉閃閃：文曄校園攝影深耕計畫》，從資助者搖身一變，成為到第一線服務孩子的實踐者！一、二、三！按下延續愛與感動的快門
遠鄉閃閃攝影計畫不單單只教孩子攝影技術，更多的是透過攝影為媒介，達成學科的跨領域學習，並且給予孩童許多的陪伴與關懷，建立孩子自信，培養在地認同感。而文曄發現這個計畫之所以逐漸茁壯與獲得果效，全是因為企業、學校、志工三方緊密地配合與互助，才能讓孩子受惠，讓愛延續。這樣的機緣，就好比在等待一個機會快門，需要有天時、地利、人和的機緣，才能拍下許多美麗、充滿感動故事的照片。而我們等到了！透過攝影鏡頭看到老師的付出與孩子的成長
遠鄉閃閃偏鄉攝影計畫的核心關鍵就是「學校老師的參與度」，學校老師在計畫中扮演著文曄與孩子間重要的橋樑！他們與志工們討論課程、討論孩子的需要，帶著孩子做攝影課的延伸教案，透過攝影的影像取材，讓孩子們練習從影像中找出符號元素創作出怪獸纏繞畫、並帶他們一起布展、練習發表。到了期末，我們看到孩子不一樣的轉變，穩定多了、有自信多了，也愛自己的家鄉更多了！ 對攝影計畫來說，企業端、學校端、志工端就是這三股繩子，合在一起就不易折斷，而且是缺一不可！因著三股繩子的力量，偏鄉的孩子受到關懷與轉變、志工獲得人生的另一種感動、企業投入資本市場也重視人道關懷。
